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在第五個(gè)國(guó)家憲法日暨第十八個(gè)全國(guó)法治宣傳日當(dāng)天，市法宣辦、市法學(xué)會(huì)在江蘇省鹽城技師學(xué)院舉辦“名家齊宣講·德法潤(rùn)鹽阜”百場(chǎng)憲法宣講專場(chǎng)報(bào)告會(huì)，特邀江蘇省百姓名嘴宣講團(tuán)成員、全國(guó)基層理論宣講個(gè)人、如皋市人大常委會(huì)黨組成員姚呈明同志作《和你一起學(xué)憲法》專題報(bào)告。市法宣辦、市法學(xué)會(huì)和鹽城技師學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、全體師生出席報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)分設(shè)鹽城技師學(xué)院報(bào)告廳主會(huì)場(chǎng)和各班級(jí)電視現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)播分會(huì)場(chǎng)。副校長(zhǎng)夏建友主持。

姚呈明主任應(yīng)用“憲法是什么？憲法是一部人權(quán)保障書”這一馬克思的名言，拉開了報(bào)告的序幕。在報(bào)告中，姚呈明運(yùn)用多組詳實(shí)數(shù)據(jù)和數(shù)個(gè)鮮活案例，結(jié)合其自身實(shí)踐，以通俗易懂、幽默風(fēng)趣的語言，深入淺出地闡述了憲法是個(gè)啥、學(xué)憲法學(xué)啥、維護(hù)憲法要做啥等人們普遍關(guān)注和需要了解的問題。他提醒與會(huì)者，憲法是關(guān)乎每個(gè)公民工作、學(xué)習(xí)、生活等人生權(quán)利的根本大法，必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)，讓憲法意識(shí)深入人心。

夏校長(zhǎng)作重要講話，他強(qiáng)調(diào)了舉行此次憲法宣講專場(chǎng)報(bào)告會(huì)的重要意義，對(duì)出席報(bào)告會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，姚呈明主任，及各位媒體記者表示了熱烈的歡迎。他指出，姚主任運(yùn)用了大量的事例和數(shù)據(jù)宣講了憲法精神，既有理論的高度又有實(shí)踐的深度，為我們學(xué)習(xí)憲法內(nèi)容、弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威起到了推進(jìn)作用。夏校長(zhǎng)用“學(xué)、悟、用”三個(gè)字就如何貫徹消化報(bào)告會(huì)精神，對(duì)全院師生提出了三點(diǎn)意見：一是提高“學(xué)”的質(zhì)量，在真學(xué)深學(xué)、全面系統(tǒng)上下功夫。把報(bào)告會(huì)精神與習(xí)近平總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、憲法的重要論述結(jié)合起來，以高度的自覺性堅(jiān)持以憲法為統(tǒng)領(lǐng)推進(jìn)依法治校各項(xiàng)工作，通過學(xué)習(xí)憲法推動(dòng)法治校園建設(shè)不斷取得新突破。二是抓住“悟”的精髓，在憲法思維、憲法觀念上下功夫。全體師生要充分認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展、雙創(chuàng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重大意義，全體黨員干部要用憲法思維、憲法觀念處理問題、解決矛盾，全力推動(dòng)文本上的憲法“活起來”、“落下去”，讓憲法思維、憲法觀念熔鑄到每一個(gè)人的頭腦中。三是加大“用”的問效，在學(xué)以致用、知行合一上下功夫。要自覺維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，要在實(shí)踐中做尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的模范，營(yíng)造“學(xué)法、守法、用法”良好氛圍，更好地把憲法精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作實(shí)踐的行動(dòng)指南，更好地把憲法精神轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)雙創(chuàng)目標(biāo)的精神動(dòng)力。

姚主任的報(bào)告引起了與會(huì)者的積極反響，大家一致認(rèn)為，這場(chǎng)報(bào)告為我市掀起新一輪學(xué)習(xí)憲法熱潮起到了示范、引領(lǐng)和推動(dòng)作用。大家紛紛表示，做尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的參與者、踐行者、宣傳者，為推動(dòng)依法治國(guó)進(jìn)程、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家作出積極貢獻(xiàn)。